彈丸論破詳細(xì)圖文攻略-第一章力求生存

彈丸論破第一章力求生存詳細(xì)圖文攻略！苗木誠(chéng)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己身處陌生宿舍，發(fā)現(xiàn)各種異常跡象后決定離開，遇見(jiàn)舞圓一起前往餐廳。大家分享發(fā)現(xiàn)，苗木誠(chéng)得知自己浴室門無(wú)法打開，而霧切響子帶來(lái)學(xué)校地圖，暗示他們被困。夜晚來(lái)臨，苗木誠(chéng)回到宿舍檢查浴室門，發(fā)現(xiàn)它竟然能開。黑白熊宣布夜間禁足，苗木誠(chéng)意識(shí)到這只是開始。

第一章 - 力求生存

第一日

Step 1: 早晨起床調(diào)查

苗木誠(chéng)在清晨醒來(lái)，意識(shí)到自己身處一間陌生的宿舍。他環(huán)視四周，進(jìn)行一番詳細(xì)的調(diào)查。首先，他檢查了床鋪，確認(rèn)一切正常，沒(méi)有任何異樣。床頭旁邊放著一把鑰匙，這是宿舍的鑰匙，也是苗木誠(chéng)個(gè)人專有的鑰匙。床旁邊有一卷布，似乎和某些物品相關(guān)。窗外的景象有限，外面是灰蒙蒙的，攝像頭顯然是監(jiān)控室的一部分。柜子上放著一本筆記簿，值得注意的是，里面的內(nèi)容似乎有些神秘。

接下來(lái)，他注意到柜子里面的一些工具，看起來(lái)可以用來(lái)打開被鎖住的洗手間門。垃圾桶里面有一個(gè)金幣，這似乎是意外之財(cái)。浴室門卻無(wú)法打開，顯示出某種隱秘。墻上的白板引起了苗木誠(chéng)的注意，白板上寫著黑白熊的聲明，列出了諸多關(guān)于宿舍規(guī)則的內(nèi)容，明確指出每道門都有獨(dú)立的鑰匙，不得隨意丟失。而關(guān)于水資源的提醒，也顯得尤為特別，提醒大家不要在夜晚浪費(fèi)水。

回想起學(xué)校的規(guī)定，苗木誠(chéng)忽然記起，第三條校規(guī)明確指出如果睡在宿舍外，會(huì)受到處罰。這意味著他是在別人幫助下被帶入了這個(gè)宿舍。

苗木誠(chéng)開始思考其他同學(xué)的狀況，決定離開宿舍去了解一下情況。

Step 2: 走出宿舍

苗木誠(chéng)剛走出宿舍的門，便意外地撞到了舞圓，雖然撞了一下，舞圓卻依然面帶微笑，顯得溫和且不失禮貌。原來(lái)，舞圓早已在這里等待她，她希望苗木誠(chéng)和她一起前往餐廳，集結(jié)所有人。畢竟，大家都在做自己的調(diào)查，如果有任何線索，就可以前往餐廳匯報(bào)。

苗木誠(chéng)與舞圓一起走向餐廳。

Step 3: 前往餐廳

他們走上了二樓，但進(jìn)入餐廳后，發(fā)現(xiàn)暫時(shí)沒(méi)有其他人等候。于是，他們只得在餐廳里等待。此時(shí)，苗木誠(chéng)和舞圓開始了一段閑聊。舞圓突然自稱自己是一個(gè)神經(jīng)質(zhì)的人，隨即又澄清說(shuō)那是開玩笑，氣氛變得輕松起來(lái)。這個(gè)時(shí)候，苗木誠(chéng)獲得了“再次詢問(wèn)”的能力，可以針對(duì)紫色字體的信息進(jìn)行詳細(xì)詢問(wèn)。

苗木誠(chéng)便再次向舞圓提問(wèn)，想了解她的背景。舞圓解釋道，她與苗木誠(chéng)曾在同一所初中讀書，已經(jīng)有三年沒(méi)見(jiàn)了。她回憶道，曾經(jīng)是苗木誠(chéng)的幫助讓她獲得了足夠的勇氣，才能成為如今的“超高校級(jí)”的學(xué)生。她還表示，自己希望能成為苗木誠(chéng)的“超高校級(jí)助手”。

苗木誠(chéng)聽了舞圓的故事，心中頗受觸動(dòng)，便不再在意周圍的事情和時(shí)間。

Step 4: 調(diào)查餐廳的時(shí)鐘

苗木誠(chéng)看了看餐廳內(nèi)的時(shí)鐘，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)等了很久，距離夜間禁足的時(shí)間也越來(lái)越近了。由于餐廳的窗戶無(wú)法查看外面的情況，他只能依賴時(shí)鐘來(lái)判斷時(shí)間。

此時(shí)，其他同學(xué)陸續(xù)進(jìn)入餐廳。大家到齊后，仍然沒(méi)有看到霧切響子，大家開始對(duì)她的行蹤產(chǎn)生疑慮。舞圓便轉(zhuǎn)移話題，建議大家交流各自的調(diào)查結(jié)果。

舞圓熱心地記錄大家的見(jiàn)聞，苗木誠(chéng)也向她詢問(wèn)了其他同學(xué)的情報(bào)。通過(guò)對(duì)話，苗木誠(chéng)得知，自己是第一個(gè)進(jìn)入宿舍的唯一一個(gè)人。然而，唯一特別的情況是他的浴室門是上鎖的，且無(wú)論如何都無(wú)法打開。

Step 5: 霧切響子的出現(xiàn)

這時(shí)，霧切響子終于現(xiàn)身。她對(duì)其他人漠不關(guān)心，似乎全然不在意同學(xué)們的感受。她展示了一張學(xué)校的地圖，并提出了一個(gè)令人不安的觀點(diǎn)：這座校園或許只是按私立希望之峰學(xué)園的規(guī)格建造的，換句話說(shuō)，這很可能是一個(gè)秘密地點(diǎn)，外界的人無(wú)法知曉他們的處境，也未必會(huì)有人前來(lái)營(yíng)救。

大家一時(shí)沉默，氣氛變得愈加壓抑。

Step 6: 返回宿舍

隨著夜幕降臨，大家開始返回各自的宿舍。塞蕾絲·緹雅是第一個(gè)離開的，苗木誠(chéng)注意到她的行為自然，似乎并未對(duì)當(dāng)前的情形感到任何不安，其他人也沒(méi)有試圖阻止她。

苗木誠(chéng)回到了自己的宿舍，準(zhǔn)備休息之前再次檢查浴室。就在這時(shí)，黑白熊突然出現(xiàn)，堅(jiān)稱浴室門并沒(méi)有被鎖住，他解釋說(shuō)，門框的問(wèn)題導(dǎo)致門無(wú)法打開。然而，當(dāng)苗木誠(chéng)自己再次嘗試時(shí)，浴室門果真可以打開。

黑白熊消失后，苗木誠(chéng)轉(zhuǎn)身走向床鋪，準(zhǔn)備入睡。與此同時(shí)，電視機(jī)中傳來(lái)了黑白熊的聲音，告知大家現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入夜間，所有學(xué)生不得離開宿舍。苗木誠(chéng)在睡前祈禱，盼望著這一切不過(guò)是一個(gè)夢(mèng)。

黑白熊的獨(dú)白聲響起：“在一所普通的學(xué)校里，黑白熊先生會(huì)是好老師。但我相信，接下來(lái)的日子，充滿了自豪和喜悅?！?/p>

他繼續(xù)說(shuō)：“我們的慶典剛剛開始，感謝你們的參與。”

“記住，你們是私立希望之峰學(xué)園的學(xué)生，為了明天，努力生存吧!”