漢字的奇妙校園懸案攻略

漢字的奇妙校園懸案怎樣去找出兇手？既然是找尋出兇手，那么我們先要點(diǎn)擊每個(gè)人身上能夠顯示出每個(gè)人物角色提供的一些證詞和證據(jù)從而判斷誰(shuí)是兇手，好了話不多說(shuō)帶各位小伙伴前往揭秘這個(gè)兇手。

漢字的奇妙小河懸案攻略

分析圖片找出兇手答案：

步驟：

1，看到小美是在早上7點(diǎn)20被保安發(fā)現(xiàn)死亡，脖子上的勒痕是死亡原因，指甲蓋里有皮膚組織和藍(lán)色纖維，說(shuō)明小美死前反抗過(guò)抓傷了兇手和其身上的衣服或是其他的紡織品。

2，小暖說(shuō)小美平時(shí)很早來(lái)背書，在6點(diǎn)50的時(shí)候跟小美有過(guò)交談然后回了教室，還說(shuō)了保安經(jīng)常騷擾這些女生，但是包上卻有著藍(lán)色的蝴蝶結(jié)，腿上還有新傷和舊傷，所以小暖是嫌疑因?yàn)楦∶酪?jiàn)過(guò)最后一次，同時(shí)包上還有和小美指甲縫里相同材質(zhì)的藍(lán)色蝴蝶結(jié)。

3，這個(gè)保安在6點(diǎn)50的時(shí)候看見(jiàn)了倆個(gè)女學(xué)生，結(jié)合上面小暖說(shuō)的話，可以對(duì)應(yīng)的上，她們?cè)缟洗_實(shí)見(jiàn)過(guò)一面，然后又說(shuō)其中一個(gè)彎著腰有可能是小暖跟小美發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，然后又有了小暖照片的錢包可以暫時(shí)確定保安確實(shí)是騷擾了女同學(xué)。

4，再看這個(gè)老師在6點(diǎn)半的時(shí)候看見(jiàn)了小美在背英語(yǔ)，然后因?yàn)樾∶榔圬?fù)學(xué)生還有自己的女兒小梅的事找過(guò)小美談話，但是在看老師皺巴巴的領(lǐng)帶還有褲腳濕的顯然是沒(méi)有談好可能當(dāng)時(shí)還發(fā)生了糾紛，再看前面6點(diǎn)50的時(shí)候有保安和小梅證明老師并沒(méi)有殺害小美。

5，結(jié)合上面描述的可以發(fā)現(xiàn)小美在6點(diǎn)50后是沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)的，所以在這個(gè)時(shí)間里是只有小梅是最有動(dòng)手的嫌疑，再加上藍(lán)色蝴蝶結(jié)和腿上的新傷還有舊傷可以看出小美多次欺負(fù)，小梅見(jiàn)自己的父親也就是老師前去交涉后并沒(méi)有效果，隨后用了這個(gè)藍(lán)色蝴蝶結(jié)作為兇器，與小美進(jìn)行了爭(zhēng)斗最后將小美殺害丟入水池中仿造出了假的遺書。