《中國(guó)式家長(zhǎng)》給了大家一次 “重新來(lái)過(guò)”的機(jī)會(huì)。

這兩天剛上架的《中國(guó)式家長(zhǎng)》給了大家一次 “重新來(lái)過(guò)”的機(jī)會(huì)。

為了完成年少時(shí)那些未竟之事，我也再次投身于與中國(guó)式教育和中國(guó)式家長(zhǎng)抗?fàn)幫粞蟠蠛Ｖ阎嗄觐I(lǐng)悟的和人生經(jīng)驗(yàn)，這一次我胸有成竹地想要玩轉(zhuǎn)這個(gè)世界，感受一下上清華還是上北大的艱難抉擇，試著體驗(yàn)開(kāi)掛一般的快意人生。

然而，當(dāng)踏出這扇大門后沒(méi)多久，我發(fā)現(xiàn)事情并不如想象中那么簡(jiǎn)單……

沐浴著純潔的圣光，滿載著全家的希望，我順利降臨在世上。

有一個(gè)溫柔賢惠的老媽，還有一個(gè)一邊說(shuō)著“我去”一邊承諾不說(shuō)臟話的幽默父親隔壁老王。

我從小上的幼兒園，是那個(gè)象征著多彩未來(lái)的三色幼兒園，還被起了一個(gè)帥氣的名字。

但平靜祥和的幼年時(shí)光并沒(méi)有持續(xù)多久，表面上日子過(guò)得順風(fēng)順?biāo)?，殊不知狡詐的生活只是在等待時(shí)機(jī)。

很快，麻煩就來(lái)了。

有一天，一位小伙伴到家里來(lái)做客，秉承著“玩玩具都是朋友”的原則，我敞開(kāi)心胸與他分享，結(jié)果這個(gè)孫子轉(zhuǎn)手順走了我的玩具：

遭受沉重打擊的我為此還減少了30點(diǎn)用以學(xué)習(xí)新技能的“悟性”。

這樣的結(jié)果不太符合常理，但可以讓人迅速回憶起曾被生活支配的恐懼。即便回到過(guò)去再來(lái)一次，日子似乎也并不簡(jiǎn)單。

這里是中國(guó)

環(huán)顧周圍，現(xiàn)實(shí)的輪廓逐漸清晰起來(lái)。

電視上放著“媽媽洗腳”宣傳片：

爺爺掛起了王羲之寫的“同一個(gè)夢(mèng)想”傳家寶：

家長(zhǎng)宣揚(yáng)著自己的神邏輯：

還被奶奶買的“三馬奶粉”喂中了招，智商 -10。

幾個(gè)回合下去，現(xiàn)實(shí)讓我迅速認(rèn)清了自己所處的位置，生活就是在這樣艱難環(huán)境中開(kāi)始了。

每個(gè)回合，我們都可以通過(guò)“挖腦洞”獲取身體各項(xiàng)屬性或者悟性，用以掌握科學(xué)文化知識(shí)和一些課余技能，這些直接關(guān)系到學(xué)習(xí)成績(jī)和后續(xù)情節(jié)的發(fā)展。

每天的行動(dòng)力用完后就可以進(jìn)行新一天的“安排”，在這里可以安排已解鎖的所有事件，來(lái)獲得屬性成長(zhǎng)和習(xí)得特長(zhǎng)。

?

?這個(gè)時(shí)候新的問(wèn)題又來(lái)了，時(shí)間安排既要考慮到讓父母滿意，又不能給自己太大壓力。否則要么等來(lái)的是父母的體罰責(zé)罵，要么是自己永久性的負(fù)面情緒問(wèn)題，它們都會(huì)徒增自己的心理陰影面積，對(duì)自己今后的發(fā)展造成阻礙。

反之，注意勞逸結(jié)合的話，便容易向家長(zhǎng)申請(qǐng)到新的娛樂(lè)項(xiàng)目，在這樣的威逼利誘下，天生狂放不羈愛(ài)自由的我漸漸被磨平棱角。

麻煩的面子

想在生活中過(guò)得滋潤(rùn)，并不能只想著自己那些“分內(nèi)之事”，在復(fù)雜人際關(guān)系的裹挾下，“面子”是很多中國(guó)家庭都盡可能在爭(zhēng)取的社會(huì)價(jià)值。

游戲中，老媽的閨蜜、遠(yuǎn)方的親戚甚至街邊的熊孩子，都可能對(duì)你發(fā)起“面子挑戰(zhàn)”，此時(shí)在學(xué)習(xí)成績(jī)外，各種特長(zhǎng)就發(fā)揮作用了。

許多技能在平時(shí)看起來(lái)沒(méi)什么用處，但在面子對(duì)決中哪怕是曾經(jīng)讀到的一本“母豬的產(chǎn)后護(hù)理”也有可能讓老媽立挽狂瀾。

除了面子對(duì)決，過(guò)年期間的收壓歲錢環(huán)節(jié)也是個(gè)技術(shù)活。

叔叔阿姨遞錢的時(shí)候，過(guò)于爽快的接納會(huì)被父母直接收起，美其名曰“替你存著”；而過(guò)于耿直地拒絕，親戚也就不再客氣將壓歲錢放回；只有在收與不收的平衡點(diǎn)上反復(fù)搖擺試探，當(dāng)大家都抹不開(kāi)面的時(shí)候，錢才會(huì)進(jìn)到自己的腰包。

班干部競(jìng)選

當(dāng)逐漸適應(yīng)了這個(gè)社會(huì)的殘酷性后，將會(huì)迎來(lái)更為激情的“班干部競(jìng)選”。

此時(shí)，原本相親相愛(ài)的同學(xué)將會(huì)揭開(kāi)虛偽的面具兵戎相見(jiàn)、互相揭短，儼然一個(gè)大型的慘烈修羅場(chǎng)。

想要贏得這項(xiàng)競(jìng)選，你一邊要注意對(duì)師生關(guān)系、品德表率、群眾基礎(chǔ)這些自身指標(biāo)硬性指標(biāo)的揚(yáng)長(zhǎng)避短，同時(shí)還將面對(duì)另外兩位競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的冷嘲熱諷，即便其中的大多數(shù)指控都是些無(wú)中生有的捕風(fēng)捉影。

但我們不能盲目對(duì)攻擊者進(jìn)行打壓，因?yàn)樵S多對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的攻擊都有可能留下“話柄”而遭到更猛烈的回?fù)簟?/p>

這個(gè)時(shí)候，根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)不妨做做獻(xiàn)愛(ài)心、拉攏同學(xué)等動(dòng)作提升競(jìng)爭(zhēng)力，必要的情況下，甚至還需要與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手做幾個(gè)回合的“表面兄弟”。

但有時(shí)候，這些花花腸子并不如一句恭維之語(yǔ)簡(jiǎn)單直接。

小賣部的快樂(lè)

生活當(dāng)然也不都是這些爾虞我詐。

在商店環(huán)節(jié)，你永遠(yuǎn)買不了吃虧買不了上當(dāng)。

這里你可以找到童年里熟悉的四驅(qū)車、水滸卡：

隨著年齡增長(zhǎng)，在更新的產(chǎn)品目錄中還可以找到點(diǎn)卡來(lái)氪上一發(fā)。

就連一包簡(jiǎn)單帶勁的辣條，也可以讓你吃到真正的實(shí)惠。說(shuō)起來(lái)，店鋪的老板的面孔總是讓人覺(jué)得有些似曾相識(shí)。

追妹子

沒(méi)能早戀是許多人成年后最大的遺憾。人生重來(lái)，至少在這方面要勇敢一回。

與現(xiàn)實(shí)相同，在游戲里追妹子要耗費(fèi)巨大的時(shí)間經(jīng)歷，更為真實(shí)的是，即使撩妹會(huì)花了很大的成本，但得到的結(jié)果也并非與付出正相關(guān)。

游戲一共有7位可以攻略的妹子，她們喜歡的聊天話題和禮物都各不相同，比如一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的妹子，必然要跟她聊學(xué)習(xí)的效率與方法:

但這也要看臨場(chǎng)發(fā)揮，如果現(xiàn)場(chǎng)想出的都是一些送命選項(xiàng)，不管選什么好感度都會(huì)降到負(fù)分，陷入人財(cái)兩空的局面。

下面就是一個(gè)大型的撩妹翻車現(xiàn)場(chǎng)：

回歸平淡

隨著年齡的增長(zhǎng)，每天可以做的事情越來(lái)越多。娛樂(lè)項(xiàng)目中漸漸地開(kāi)始出現(xiàn)“宅在家”“追星”“玩游戲”這樣的選項(xiàng)，雖然做這些事可能會(huì)引起家長(zhǎng)的不滿，但執(zhí)著于某項(xiàng)活動(dòng)依然可以獲得個(gè)人的成長(zhǎng)或是習(xí)得特長(zhǎng)。

然而與之相比，讀教輔書和學(xué)文化課這類選項(xiàng)對(duì)個(gè)人能力提升上卻有更大的幫助。權(quán)衡之下，即便外界有諸多誘惑，最終還是翻開(kāi)課本練起了英語(yǔ)會(huì)話。

個(gè)人能力提升后，滿足父母的各項(xiàng)期待就變得越來(lái)越容易，達(dá)成某些條件時(shí)還能再次獲得進(jìn)一步的能力提升。

在不斷接受正反饋的激勵(lì)后，我開(kāi)始竭盡全力地滿足父母的期待，將生活中的大部分時(shí)間都用來(lái)提升自我能力。

到最后，明明可以歐洲游的情況下，也依然會(huì)選擇對(duì)屬性提升最快的“三年高考五年模擬”。

即便這會(huì)造成體魄的嚴(yán)重不足。

游戲開(kāi)始時(shí)，我本想當(dāng)個(gè)壞孩子體驗(yàn)一下不一樣的人生，最終卻在生活環(huán)境的影響下，開(kāi)始一步一步地向現(xiàn)實(shí)屈服。

一路走來(lái)的選擇有很多，但我沒(méi)有愿意花時(shí)間掌握看似無(wú)用地一技之長(zhǎng)，沒(méi)有體驗(yàn)?zāi)切└S富的課余生活，也沒(méi)有追到學(xué)生時(shí)代心儀的妹子。

最后我變?yōu)榱艘粋€(gè)普通人，成了新一代的“中國(guó)式家長(zhǎng)”，仿佛我的真實(shí)人生。

中國(guó)式家長(zhǎng) 類型:休閑 平臺(tái):安卓 狀態(tài):運(yùn)營(yíng)

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